DESIGUALDADES DE GÉNERO EN LOS INVESTIGADORES PRINCIPALES DE LAS AYUDAS DEL PLAN NACIONAL SOBRE DROGAS, PUBLICACIONES DERIVADAS Y COMITÉS EDITORIALES DE REVISTAS SOBRE ADICCIONES
DOI:
https://doi.org/10.21134/haaj.v22i1.605Palabras clave:
Conductas adictivas, Desigualdades de género, Proyectos financiados, Revistas científicas, Sesgo de géneroResumen
Introducción: Se ha constatado una menor representación de las mujeres en la investigación sobre adicciones que puede mermar su aportación al área.
Objetivo: Analizar las diferencias de género en las distintas actividades relacionadas con la investigación en adicciones.
Material y método: Se calculó la representación de las mujeres españolas desde tres perspectivas: en las ayudas a proyectos de investigación financiados por el Plan Nacional Sobre Drogas (PNSD), en las publicaciones derivadas de estos proyectos, y en los comités editoriales (CE) de una selección de revistas sobre adicciones.
Resultados: El 26,9% de investigadores principales de las ayudas del PNSD fueron mujeres. No se obsevaron diferencias estadísticamente significativas entre el sexo del investigador principal, el número de investigadores, su sexo y la colaboración con investigadores de otro sexo en las publicaciones. En tres revistas extranjeras sólo participa una mujer española como único miembro del CE (Alcohol and Alcoholism, Alcohol y Addictive Behaviors).
Conclusiones: Sólo una tercera parte de los investigadores principales de las ayudas del PNSD son mujeres y su representación no ha aumentado en los últimos años. La presencia de mujeres en los CE de las revistas españolas de adicciones es la quinta parte que la de los hombres y en las revistas extranjeras su representación es menor.
Descargas
Citas
Aleixandre-Benavent, R., Alonso Arroyo, A., González Alcaide, G., González de Dios, J., Sempere, AP., & Valderrama Zurián, JC. (2007). Análisis de género de los artículos publicados en Revista de Neurología durante el quinquenio 2002-2006. Revista de Neurología, 45(3), 137-144.
Aleixandre-Benavent R., Agulló-Calatayud, V. 1 Alonso Arroyo A; Bueno-Cañigral, FJ., Castelló-Cogollos, L., Lucas-Domínguez, R., Melero-Fuentes, D., Sixto-Costoya, A., Vidal-Infer, A., & Valderrama-Zurián, JC. (2020). Investigación española en las áreas de adicciones y de trastornos de la alimentación: análisis de la producción, colaboración e impacto científico (1962-2017). Revista Española de Documentación Científica (en prensa)
Alonso-Arroyo, A., González-Alcaide, G., Bolaños-Pizarro, M., Castelló-Cogollos, L., Valderrama-Zurián, JC., & Aleixandre-Benavent R. (2008). Análisis de género de los trabajos publicados en la revista Actas Españolas de Psiquiatría (1999-2006). Actas Españolas de Psiquiatría; 36(6): 314-322.
Alonso-Arroyo, A., Bolaños-Pizarro, M., González-Alcaide, G., Villamón, M., & Aleixandre-Benavent, R. (2010). Análisis de género, productividad científica y colaboración de las profesoras universitarias de ciencias de la salud en la comunitat valenciana (2003-2007). Revista Española de Documentación Científica, 33(4), 622-640.
Álvarez González, B., & Costa Aguirre, A.D. (2012). Goodbye sex equality. A new approach to the research on sex and gender. Educación XXI, 15:61-86.
Amrein, K., Langmann, A., Fahrleitner-Pammer, A., Pieber, TR., & Zollner-Schwetz, I. (2011). Women underrepresented on editorial boards of 60 major medical journals. Gend Med, 8, 378-87.
Baecher-Lind, L. (2012). Women in Leadership Positions Within. Obstetrics and Gynecology. Does the Past Explain the Present? Obstetrics & Gynecology, 120, 1415-1418.
Biernat, M., Carnes, M., Filut, A., & Kaatz, A. (2020). Gender, Race, and Grant Reviews: Translating and Responding to Research Feedback. Pers Soc Psychol Bull, 46(1),140-154.
Brown, ER., & Diejman, AB. (2010). What Will I Be? Exploring Gender Differences in Near and Distant Possible Selves. Sex Roles, 63, 568-579.
Burns, KEA., Straus, SE., Liu, K., Rizvi, L., & Guyatt, G. (2019). Gender differences in grant and personnel award funding rates at the Canadian Institutes of Health Research based on research content area: A retrospective analysis. PLoS Med, 16(10), e1002935.
Capdeville, M. (2019). Don't Hold Your Breath-The Rise of Women on Journal Editorial Boards. J Cardiothorac Vasc Anesth, 33:3235-3238.
Castello Cogollos, L., Bueno Cañigral, FJ., & Valderrama Zurian, JC. (2019). Bibliometric and academic network analysis of Spanish theses on drug dependence in the TESEO database. Adicciones, 31(4), 309-322.
Cho, AH., Johnson, SA,, Schuman, CE., Adler, JM., Gonzalez, O., Graves, SJ., Huebner, JR., Marchant, DB., Rifai, SW., Skinner, I., & Bruna, EM. (2014). Women are underrepreseted on the editorial boards of journals in environmental biology and natural resource management. PeerJ, 2:e542.
De-Miguel, R., Hanitzsch, T., Parratt, S., & Berganza, R. (2017). Mujeres periodistas en España: análisis de las características sociodemográficas y de la brecha de género. El Profesional de la Información, 26 (3), 497-506.
Diamond, SJ., Thomas, CR Jr., Desai, S., Holliday, EB., Jagsi, R., Schmitt, C., & Enestvedt, BK. (2016). Gender Differences in Publication Productivity, Academic Rank, and Career Duration Among U.S. Academic Gastroenterology Faculty. Acad Med, 91(8),1158-63.
Dobele, AR. (2014). The cracked glass ceiling: equal work but unequal status. Higher Education Research & Development, 33, 456-468.
Dubosh, NM., Boyle, KL., Carreiro, S., Yankama, T., & Landry AM. (2019). Gender differences in funding among grant recipients in emergency medicine: A multicenter analysis. Am J Emerg Med, S0735-6757(19)30746-6.
Erren, TC., Groß, JV., Shaw, DM., & Selle, B. (2014). Representation of women as authors, reviewers, editors in chief, and editorial board members at 6 general medical journals in 2010 and 2011. JAMA Intern Med, 174(4), 633-5.
European Union, 2020. Eursotat. Number of tertiary education students by level and sex, 2016. https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=File:Number_of_tertiary_education_students_by_level_and_sex,_2016_(thousands)_ET18.png
González Alcaide, G., Valderrama Zurián, JC., Aleixandre Benavent, R., Alonso Arroyo, A., & Miguel-Dasit, A. (2007). Análisis de género de la producción científica española sobre drogodependencias en biomedicina (1999-2004). Adicciones, 19(1), 45-50
González Alcaide, G., Agulló Calatayud, V., Valderrama Zurián, JC., & Aleixandre-Benavent, R. (2009). Investigación, género y redes de autores en las revistas españolas de sociología. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 126, 153-166.
González Sala, F., & Osca Lluch, J. (2018). Desigualdad de género en órganos directivos y producción científica de las revistas iberoamericanas de psicología de mayor visibilidad internacional. Revista Española de Documentación Científica, 41 (3), e211
Guglielmi, G. (2018). Gender bias goes away when grant reviewers focus on the science. Nature, 554(7690),14-15.
INE base Educación. Porcentaje de hombres y mujeres graduados en educación superior en la UE. Consultado el 27/3/2010. Accesible en: https://www.ine.es/jaxiT3/Tabla.htm?t=14820.
Lincoln, YS., Lynham, SA,. & Guba, EG. (2011). Paradigmatic controversies, contra-dictions, and emerging confluences, revisited. In N.K. Denzin & YS. The SAGE Hanbook of Qualitative Research. (97-128). Washington D.C: SAGE Publications.
Macaluso, B., Larivière, V., Sugimoto, T., & Sugimoto, CR. (2016). Is Science Built on the Shoulders of Women? A Study of Gender Differences in Contributorship. Academic Medicine, 91(8), 1136-42.
Matus-López, M., & Gallego, N. (2015). Techo de cristal en la Universidad. Si no lo veo no lo creo. Revista complutense de educación, 26, 611-626.
Mayer, EN., Lenherr, SM., Hanson, HA., Jessop, TC., & Lowrance WT. (2017). Gender Differences in Publication Productivity Among Academic Urologists in the United States. Urology,103:39-46.
McAllister, D., Juillerat, J., & Hunter, J. (2016). Funding: What stops women getting more grants?. Nature, 529(7587), 466.
Morgan, R., Hawkins, K., & Lundine, J. (2018). The foundation and consequences of gender bias in grant peer review processes. CMAJ, 190(16), E487-E488.
Pastor Gosálbez, MI., Belzunegui Eraso, A., & Pontón Merino, P. (2012). Mujeres en sanidad: entre la igualdad y la desigualdad. Cuadernos de Relaciones Laborales, 30, 497-518.
Robinson, S., Lecky, F., & Mason, S. (2010). Editorial boards: where are all the women?. European Journal of Emergency Medicine,17(2), 61-2.
Segarra-Saavedra, J., & Villena-Alarcón, E. (2020). Análisis bibliométrico, de redes sociales y citas en Google Académico de las tesis doctorales defendidas en España sobre adicciones (1976-2018). Health and Addictions/Salud y Drogas, 20, 2, 170-181. https://doi.org/10.21134/haaj.v20i2.551
The Lancet. (2019). Advancing women in science, medicine, and global health. Consultado el 27/3/2010. Accesible en: https://www.thelancet.com/lancet-women
United Nations. (2020). Sustainable Development Goal 5. Achieve gender equality and empower all women and girls. Consultado el 27/3/2010. Accesible en: https://sustainabledevelopment.un.org/sdg5.
Vidal Infer, A (2019). Análisis de los artículos originales publicados en revistas específicas sobre drogodependencias incluidas en el Journal Citation Reports (2002-2006). Valencia: Universitat de València.
Wenger NK. (2008). Women in leadership positions in the medical academic enterprise: what are the next steps?. Archives of internal medicine, 168, 449-450.
World Economic Forum. Global Gender Gap Report 2020. Consultado el 6/10/2010. Accesible en:
http://www3.weforum.org/docs/WEF_GGGR_2020.pdf
Yang, HY., Rhee, G., Xuan, L., Silver, JK., Jalal, S., Khosa, F. (2019). Analysis of H-index in Assessing Gender Differences in Academic Rank and Leadership in Physical Medicine and Rehabilitation in the United States and Canada. American Journal of Physical Medicine & Rehabilitation, 98(6),479-483.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Rafael Aleixandre-Benavent, Lourdes Castelló-Cogollos, Andrea Sixto-Costoya, Víctor Agulló-Calatayud, Adolfo Alonso-Arroyo, Francisco Jesús Bueno Cañigral, Rut Lucas- Domínguez, David Melero-Fuentes, Antonio Vidal-Infer Vidal-Infer, Juan Carlos Valderrama-Zurián
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con la declaración de principios éticos disponible en la web y con los siguientes términos:
Los derechos del material publicado pertenecerán a sus respectivos autores. Los artículos publicados en HAAJ se pueden utilizar bajo la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International, por lo que se permite la lectura, copia, distribución, impresión, búsqueda o realizar enlaces al texto completo de esta revista sin pedir permiso previo del editor o del autor, siempre que se referencia a HAAJ y a los autores y no se utilice con fines comerciales.
Los autores pueden incluir la obra en repositorios institucionales o en otras publicaciones siempre que se reconozca y cite adecuadamente esta revista.
El equipo editorial de HAAJ anima a los autores a difundir sus trabajos publicados a través de cualquier medio (conferencias, clases, charlas, etc.) y/o plataformas (redes sociales, repositorios, webs, etc.).
HAAJ sigue las "Core Practices" de COPE (Committee on Publication Ethics).
_ET18.png){kind=link}